【商品】為什麼日本樂天員工都說英語?:樂天集團以英語化邁向國際化KNOW-HOW全公開特賣


 





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商品訊息功能:


商品訊息描述: 活動產品2019熱門商品

CNN、華爾街日報等國際媒體矚目的企業內部改造計畫
日本樂天集團社長親自披露「英語化」計畫想法與過程
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面臨公司全面英語化時……
你,會如何因應?
你,是否思考過為何老闆做此決定?

身為日本最大網路商城「樂天市場」社長,作者三木谷浩史放眼國際市場,思索該如何加速企業體全球化的腳步。他的答案是:「英語化ENGLISHNIZATION」,因為想要在第一時間與世界互動,英語是最基本的溝通工具,就像上班族使用電腦一樣。

他希望員工提升競爭力,希望樂天集團朝全球化經營的方向發展,所以提出了「英語化」的社會實驗,計畫以兩年時間讓7000名以上的日本員工精通英語,企圖在帶動公司躍向世界的同時,也為日本經禮物濟重新注入一股活水。

商品本書紀錄了樂天「英語化計畫」的完整過程,從緣起→目標→做法→成果,作者都以口語的方式娓娓道來,並佐以圖表說明。不論對事業版圖同樣放眼全球的企業,或是對想提升職場競爭力的個人,都是值得參考的一本書。

本書特色

我有預感,這將是日本史無前例的實驗。兩年之內要讓7000名以上的日本員工精通英語,真能實現嗎?也許我太瘋狂了,但是,唯有實驗成功才能讓樂天及日本存活下來。來吧!實驗開始囉!--三木谷浩史

作者簡介非逛不可

三木谷 浩史(HIROSHI MIKITANI)2019熱門產品1965年生於神戶市。1988年於一橋大學畢業後,進入日本興業銀行工作。1993年取得哈佛大學MBA學位。離開興銀之後,在1996年設立克里姆森集團(Crimson Group),1997年2月設立MDM公司(Medical Dynamic Marketing,現在的樂天),擔任董事長。同年5月開設網路購物商城「樂天市場」。2000年向日本證券業協會申請店頭登錄(JASDAQ Securities Exchange 佳斯達克證券交易所)。2004年就任日本職業足球聯盟神戶勝利船隊(VISSEL KOBE)總裁,同年,催生睽違50年的新球隊(東北樂天金鷲隊)跨足職棒界。2011年擔任東京愛樂交響樂團理事長。目前擔任樂天股份有限公司總裁兼社長。樂天集團旗下事業版圖包括:電子商務、電子書、旅遊、銀行、證券、信用卡、電子錢包、入口網站&媒體、互聯網行銷、職業運動等,提供多元化的服務。其中,電子商務領域已打進亞洲、歐洲、北美、南美等地。集團所屬員工在全世界已超過一萬人。

網友超推譯者簡介團購

李道道

日本中央大學法學部畢業,居住日本東京、北海道共約15年,是家中唯一的台灣人,丈夫子女都是日本人。曾長期為經理人雜誌撰寫關於日本式經營管理的專欄,但基本上財經知識全靠自修而來。喜愛日本職棒,離開北海道前就一直是東北樂天金鷲隊王牌投手田中將大的球迷,他出身於北海道的駒澤大學附屬苫小牧高中,是史上少數能打進甲子園三次的球員之一。

謝函芳

淡江大學日文系畢業,隨時以創造樂趣與喜悅為職志的文字工作者,現為專職譯者。

網路熱銷


商品訊息簡述:

  • 譯者: 李道道、謝函芳
  • 出版社:商周出版   
    新功能介紹
  • 出版日期:2012/10/08
  • 語言:繁體中文


 


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下面附上一則新聞讓大家了解時事



中市2成消防員 常得穿濕衣進火場 | 中彰投 | 地方 | 聯合新聞網
台中市至今仍有兩成消防員僅有1套消防衣,消防人員表示若無法換洗與保養,可能危及安全。 圖/台中市消防局提供 分享 facebook 消防員「每人應有兩套消防衣」的門檻,台中市至今仍有兩成未達標,基層反映消防衣要保養、換洗,只有單套靠自然風乾,常得穿濕的消防衣進火場,等於自陷險地。中市消防員昨批每次火災重大傷亡,政府部門都宣誓要補足、換新設備,但「今天公祭,明天忘記」,消防局長曾進財說,將與相關單位研議,先試辦採購烘乾機烘消防衣。消防署105年開始辦理「精進消防救災裝備器材4年中程計畫」,由團購評價中央補助各縣市採買消防裝備,但台中仍有消防員向議員林德宇反映「我只有一件消防衣」,多年來一直沒補足;萬一遇到密集火災,根本得穿濕衣打火,自陷險地。. } }); } 精選2018熱銷商品 中市消防局外勤隊員1341人,有2套消防衣的1072位,約兩成隊員僅1套消防衣;基層消防員說,每人應配2件消防衣,才夠換洗、保養,目前還有很多重要基本裝備不足,讓人心酸。消防員指出,一旦發生密集性的火災網友一致推薦CP值爆表需進入現場,「濕的消防衣可穿進去火場嗎?」且配備沒保養好,進火場也有危險。議員林德宇、陳世凱要求消防局應加速採購期程,讓每位隊員都有2套消防衣,並在各分隊增設專屬消防衣的烘衣設備,改善現行自然風乾耗時不便的作法;林德宇說,連消防衣的清潔,坊間購物網每套洗到好1600元,難道要讓消防同仁花這筆錢嗎?局長曾進財回應說:「救完災,消防衣一定要做保養、晾乾!」分隊都有洗衣機,有烘乾機當然最好,但是有時救完災後就遇雨天,熱賣商品推薦烘乾真的有困難。


 體驗式教育的學習讓孩童們「帶得走」!國教署署長:看似單純的校園午餐是飲食教育的最佳途徑


採訪=林玉婷   撰文=葉佩珒

台灣校園午餐的議題一直以來圍繞於餐費凍漲、衛生安全、美味健康等面向打轉,但其實校園午餐該注意的不只是飲食安全、營養健康,教育部國民及學前教育署(簡稱國教署)署長彭富源認為,積極將校園午餐融入教育,以最貼近孩童生活中的方式來教導學童關於吃的知識,也是台灣校園午餐該全面升級的一環!

校園營養午餐不只有食用安全需注重,融入學習也是要點!

台灣對於校園午餐的革新,近幾年一直著重於食材成本、食品安全、美味爭議等層面,但彭富源表示「校園午餐,你光看表面你只會想到食用的安全或健康,但其實不僅僅是如此」,當更深層地看待校園午餐、試著將校園午餐轉化至課程當中時,便能發現其實還能融入教導學童食物營養、用餐禮儀的探討,也就是台灣應該努力向校園推廣的「食育」。

學童的教育往往會影響一輩子,目前政府在努力推動的新課綱就是要革新過往的填鴨式教育,彭富源說明「新課綱最重視的其實便是跟真實生活情境的連結」也就是學童們不應該只是照著課本或者老師灌輸的觀念來學習,而是透過「實作」來進行知識探索與生活體驗,這時校園午餐就是非常適合學習的環境,教學內容不僅限於食材認識與營養方面的探討,還可以擴增到衛生學習以及用餐禮儀的結合。

學童抬餐桶、相互打菜,便是基礎社會教育的練習

若想讓學童們真正在一定的課程時數內,感到有興趣、想要參與,彭富源表示學校便不能以「背多分」的方法強迫觀念的輸入,而是要以符合小朋友的學習方法來因材施教,例如光是用餐前以抬餐桶、相互打菜的「實作」方式,所帶來的教育理念便包括合作關係的建立,打菜時不打鬧及交談來維護同儕的飲食衛生,以及最後用餐結束,將餐具、餐桶物歸原位,清洗餐具、整理桌面等動作都是食育的一環,這些實際的動作累積在學童的日常當中,除了養成學童的責任感,同時學童們也能感受完成任務的成就感。

除了吃得好 、吃得飽,彭富源強調台灣的校園午餐除了讓學童快樂用餐,還要結合教育、講究整體的內涵,將食育融入到文化以及孩子的內心當中,這樣的教育孩童們才「帶得走」,而不是單純地背書或機械化接受老師給的資訊,未來學童們在進入社會時,這些已經內化到意識層面的教育便能自然地發揮功效,讓學童們不知不覺中將日常養成的習慣,成為未來一輩子的飲食觀念。

呼籲各界共同推動灃食營養5餐計劃,讓「3年百校」不只是口號!

不只是政府積極希望台灣校園午餐能夠食育化,民間團體也十分關注學童們在飲食層面所接收到的教育,彭富源表示灃食公益飲食文化教育基金會(簡稱灃食教育基金會)所推動的「營養5餐」計畫,包含到飲食教育很重要的5大層面,從飲食知識、美學品味、美味革新、體現空間與創意互動等,都與國教署新課綱希望能將教學整合應用於生活情境的核心理念相當契合,彭富源解釋「灃食公益飲食文化教育基金會,全名中包含的『飲食文化』這4個字便是很好的切入點」,由於自己曾認真研讀過灃食教育基金會所提供給校園的飲食教材,例如雞蛋教材中教導學童雞蛋的構造、親手動手做的食譜、立蛋習俗的由來等,所宣導的已經不只是知識,還結合了趣味、生活日常常識,認為這樣的教材便是非常適合學童以及融入台灣文化的教育方式。

彭富源也表示,目前灃食教育基金會的營養5餐計畫已初步先與新北市政府教育局合作,以青潭國小與育德國小作為示範校,期盼後續帶動更多學校參與,而國教署也會跟全台各縣市溝通合作,選拔出願意與政府、民間團體共同努力推廣「食育」的學園,除了組成三角合作關係,國教署也會給予資源補助,希望在各方都協同參與下,以「3年百校」的目標共同將知識、美感、美味、實踐、溝通等理念帶入校園。

文化教育難行之處,藉由「食」來化解

「校園午餐是最貼近學童的教育媒介」彭富源認為文化是很難進入到小孩內心當中的,但飲食卻是一個很好的切入面,因為與日常生活產生連結,小孩才會有實際感受,因此利用校園午餐作為橋樑來影響學童的飲食教育,便是教育主管機關、民間團體與學校機關們該努力的方向!

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